We had a busy day yesterday, martes, 16 de junio. Los estudiantes worked hard on their exams and after that, they learned about new vocabulario related to la universidad:
1. el horario - schedule
2. ¿Cuál es tu clase favorita? - What is your favorite class?
3. ¿Te gusta _(clase)? - Do you like _(class)_?
4. ¿Por qué? - Why?
4. Me gusta (clase) porque es _____ y ______. - I like ______ because it is _(adjective)____ and _(adjective)____.
5. No me gusta (clase). - I do not like (class).
Question words:
¿Quién es? (singular) y ¿Quiénes son? (plural) - Who is/are
¿Cómo? - How?
¿Dónde? - Where?
¿Cuándo? - When?
¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles? - What?
¿Cuál? ¿Cuáles? - Which
¿Cuánto(s)? - How many? - countable (years, days, months, etc.)
¿Cuanto/a? - How much? - non-countable (sugar, flour, etc.)
We practiced pronunciation and we interviewed each other in Spanish. Everyday we practice vocabulario previously learned. This is important because it will help us remember the words.
In addition, we learned the conjugations for -ar verbs in the present tense.
Yo -a Nosotros/Nosotras -amos
Tú -as Vosotros/Vosotras -áis
Él, ella, usted -a Ellos/Ellas/Ustedes -an
You can do a mental practice and conjugate the following verbs: hablar, llegar, cantar.
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